NORMATIVA LEGAL VIGENTE

LEYES ORGÁNICAS EDUCACIÓN

• LEY ORGÁNICA 8/2013, de 9 de diciembre, para la mejora de la calidad educativa. LOMCE (BOE 10/12/2013)
• LEY ORGÁNICA 2/2006, de 3 de mayo, de Educación. LOE (BOE 4/05/2006)
• LEY ORGÁNICA 8/1985, de 3 de julio, reguladora del Derecho a la Educación. LODE (BOE 04/07/1985)

CURRÍCULO INFANTIL

• ORDEN de 28 de marzo de 2008, del Departamento de Educación, Cultura y Deporte, por la que se aprueba el currículo de la Educación infantil y se autoriza su aplicación en los centros docentes de la Comunidad Autónoma de Aragón.  BOA 14/04/08

CURRÍCULO PRIMARIA

• ORDEN de 16 de junio de 2014, de la Consejera de Ed ucación, Universidad, Cultura y Deporte, por la que se aprueba el currículo de la E ducación Primaria y se autoriza su aplicación en los centros docentes de la Comunidad Autónoma de Aragón.
• RESOLUCIÓN de 23 de marzo de 2018, del Director General de Planificación y Forma-ción Profesional y del Director General de Innovación, Equidad y Participación, del Departamento de Educación, Cultura y Deporte, por la que se autorizan los proyectos educativos de organización de tiempos escolares para el curso 2018/2019.

PROYECTOS EDUCATIVO DE ORGANIZACIÓN DE TIEMPOS ESCOLARES

• ORDEN ECD/1755/2017, de 3 de noviembre, por la que se realiza la convocatoria para la implantación de Proyectos educativos de organización de tiempos escolares en centros de Educación Infantil y Primaria, centros públicos Integrados de Educación Infantil, Primaria y Secundaria Obligatoria y en centros de Educación Especial de la Comunidad Autónoma de Aragón, sostenidos con fondos públicos, para el curso 2018-2019.
• RESOLUCIÓN de 23 de marzo de 2018, del Director General de Planificación y Forma-ción Profesional y del Director General de Innovación, Equidad y Participación, del Departamento de Educación, Cultura y Deporte, por la que se autorizan los proyectos educativos de organización de tiempos escolares para el curso 2018/2019.

PROGRAMA BILINGÜE

• ORDEN ECD/823/2018, de 18 de mayo, por la que se regula el Modelo BRIT- Aragón para el desarrollo de la Competencia Lingüística de y en Lenguas Extranjeras en centros docentes públicos no universitarios de la Comunidad Autónoma de Aragón.

REGLAMENTO

• REAL DECRETO 82/1996 de 26 de enero, por el que se aprueba el Reglamento Orgánico de las escuelas de Educación Infantil y de Educación Primaria. BOE 20/02/96

ORGANIZACIÓN Y FUNCIONAMIENTO

• ORDEN de 26 de junio de 2014, de la Consejera de Educación, Universidad, Cultura y Deporte por la que se aprueban las Instrucciones que regulan la organización y el funcionamiento de los Colegios Públicos de Educación Infantil y Prima ria y de los Colegios Públicos de Educación Especial de la Comunidad Autónoma de Aragón.
• ORDEN de 14 de junio de 2016, de la Consejera de Educación, Cultura y Deporte, por la que se modifica la Orden de 26 de junio de 2014

EVALUACIÓN

• ORDEN de 14 de octubre de 2008, del Departamento de Educación, Cultura y Deporte, sobre la evaluación en Educación infantil en los centros docentes de la Comunidad autónoma de Aragón. BOA 28/10/08
• ORDEN ECI/1845/2007, de 19 de junio, por la que se establecen los elementos de los documentos básicos de evaluación de la educación básica regulada por la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación, así como los requisitos formales derivados del proceso de evaluación que son precisos para garantizar la movilidad del alumnado. BOE 22/06/07
• ORDEN de 21 de diciembre de 2015, de la Consejera de Educación, Cultura y Deporte, por la que se regula la evaluación en Educación Primaria en los centros docentes de la Comunidad Autónoma de Aragón.

EDUCACIÓN INCLUSIVA Y CONVIVENCIA

• DECRETO 73/2011, de 22 de marzo, del Gobierno de Aragón, por el que se establece la Carta de derechos y deberes de los miembros de la comunidad educativa y las bases de las normas de convivencia en los centros educativos no universitarios de la Comunidad Autónoma de Aragón (BOA 05 de abril).
• DECRETO 188/2017, de 28 de noviembre, del Gobierno de Aragón, por el que se regula la respuesta educativa inclusiva y la convivencia en las comunidades educativas de la
• ORDEN ECD/1005/2018, de 7 de junio, por la que se regulan las actuaciones de intervención educativa inclusiva.
• ORDEN ECD/1004/2018, de 7 de junio, por la que se regula la Red Integrada de Orientación Educativa en los centros docentes no universitarios sostenidos con fondos públicos de la Comunidad Autónoma de Aragón.
• ORDEN ECD/1003/2018, de 7 de junio, por la que se determinan las actuaciones que contribuyen a promocionar la convivencia, igualdad y la lucha contra el acoso escolar en las comunidades educativas aragonesas.

PROGRAMA BANCO DE LIBROS

• ORDEN ECD/483/2019, de 13 de mayo, por la que se regula el sistema de Banco de Libros y otros materiales curriculares y su implantación en los centros docentes sostenidos con fondos públicos que imparten enseñanzas de Educación Primaria y Educación Secundaria Obligatoria de la Comunidad Autónoma de Aragón.